Reinsa tekst (kapittelvising)
Fulltekst er ikkje tilgjengeleg for dette dokumentet. Du kan laste ned original PDF eller bruke KI-assistenten.
Historisk utgreiing (1972)
NOU 1972: 23 - Utdanning av sosial- og helsepersonell
Denne delen av utgreiinga tek føre seg eit gjennomgripande behov for å endre og samordne utdanninga av personell i helse- og sosialsektoren. Bakgrunnen er store strukturelle endringar i skolesystemet (innføring av 9-årig grunnskule) og ein raskt veksande og differensiert yrkesflora innan sektorane.
Emneord:UtdanningSosialHelsepersonellSosial-Og helsepersonellHelse-Og sosialsektorenUtdanningssystemetTverrfaglig samarbeidFaghøgskolerVidereutdanningKompetansehevingKunnskap, utdanning & forskningBarnehage, oppvekst & grunnskole
Hovedfunni
- Utdanningstilbodet er fragmentert: mange yrkesgrupper har hatt eige, ukoordinerte undervisningsprogram utan felles grunnlag.
- Innføring av 9-årig grunnskule gir jamnare og yngre årskullar (ca. 16 år) som vil påverke rekruttering og krav til vidareutdanning.
- Betydelig mangel på kvalifisert helse- og sosialpersonell på fleire område og i mange distrikt; rekrutteringa er særleg avhengig av unge kvinner.
- For snever spesialisering fører til dårleg mobilitet og at personell ikkje kan nyttiggjere kompetansen der dei bur, med fare for fråfall frå arbeidslivet.
- Vidareutdannings- og avansementsmoglegheiter er mangelfulle for grupper som hjelpepleiarar og vernepleiarar.
- Internasjonale erfaringar (særleg Sverige) viser at høg grad av spesialisering kan skapa problem, og peikar mot fordelar ved felles grunnutdanning.
- Sektoren krev meir teamorientert fagleg kompetanse og betre samordning mellom utdanning og praktisk arbeid for å utnytte ressursane rasjonelt.
Foreslåtte tiltaki
- Innføre ein felles grunnstruktur for helse- og sosialutdanning ved faghøgskular med felles basisfag før linjespesialisering.
- Organisere utdanninga i blokkenheter med tett integrert praksisundervisning for å styrke yrkesrelevans og tverrfagleg samarbeid.
- Fastsetje klare opptakskrav til faghøgskular (aldersnivå, krav til føregåande utdanning og krav om forpraksis der relevant).
- Leggje til rette for deltidsutdanning og fleksible studieløp for å auke rekruttering og halde på arbeidstakarar med omsorgsforpliktningar.
- Etablere system for vidare- og etterutdanning med opne karrierevegar for hjelpe- og fagarbeidarar.
- Sikre administrativ samordning mellom utdanningsinstitusjonar og sektor (klare ansvarslinjer og planlegging for dekningsbehov).
- Fremje tiltak mot for snever spesialisering for å auke mobilitet og utnytting av personell i distrikta.
Spør NOUgla KI-assistent