Reinsa tekst (kapittelvising)
Fulltekst er ikkje tilgjengeleg for dette dokumentet. Du kan laste ned original PDF eller bruke KI-assistenten.
Historisk utgreiing (1972)
NOU 1972: 40 - Kommunallinjen ved Norges kommunal- og sosialskole
Utgreiinga tar for seg framtida for kommunallinjen ved Norges kommunal- og sosialskole med sikte på å styrkje utdanninga av saksbehandlarar og leiarar i kommunal og fylkeskommunal forvaltning. Ho byggjer på ei vurdering av endringar i kommunale oppgåver og av utviklingstrekk i det postgymnasiale utdanningssystemet.
Emneord:KommunallinjenKommunalSosialskoleKommunal forvaltningFylkeskommunal forvaltningSaksbehandlerutdanningLederutdanningPostgymnasial utdanningLokal forvaltningForvaltningsrettStatsforvaltning & demokratiKommunesektor & lokaldemokrati
Hovedfunni
- Studiet skal utdanne både leiarar og saksbehandlarar for kommunal og fylkeskommunal forvaltning med vekt på både yrkes- og studiekompetanse.
- Utdanninga må styrkje studentanes sjølvstendige vurderingsevne gjennom kombinasjon av teori og praksis.
- Brei tverrfagleg samfunnsinnsikt (økonomi, sosiologi, statsvitskap, rettsvitskap) er sentral for å møte kommunale oppgåver.
- Studentane manglar ei samlande og dyptgåande kunnskap om kommunal forvaltning, lovverk og forholdet mellom forvaltning, politiske beslutningssystem og lokale miljø.
- Praktiske administrative ferdigheiter (saksbehandling, planlegging, budsjettering, rekneskap, revisjon) må integrerast med samfunnsvitskaplege metodar og EDB-bruk.
- Noverande studieløp vurderast som for kort for å dekke både grunnkompetanse og spesialisering; ei utviding er nødvendig.
- Det er eit behov for å plassere grunnutdanninga på same nivå som distriktshøyskolane og å koordinere spesialiseringstilbod med andre postgymnasiale institusjonar.
Foreslåtte tiltaki
- Utvida total studietid frå 2½ år til 3 år delt i 2-årig grunnutdanning og 1-årig spesialisering.
- Leggje grunnutdanninga på same faglege nivå som distriktshøyskolane for betre harmonisering i postgymnasialt system.
- Innføre to hovudspesialiseringar: administrasjon/leiing og økonomisk forvaltning, med to valfrie kurs i kvar.
- Bygge grunnutdanninga rundt fire faggrupper: allmenne samfunnsfag, offentlig-administrative fag, økonomiske fag og metodefag (inkl. EDB).
- Setje krav til kvalifikasjonar for undervisningsleiarar på nivå samanliknbart med distriktshøyskolene og tydleggjere ressursbehov for gjennomføring.
- Styrkje praksisinnslag og tilretteleggje for desentraliserte spesialiseringskurs i samarbeid med relevante organisasjonar.
- Vurdere lov- og organisatoriske endringar for å sikre koordinering mellom kommunalstudiet og andre postgymnasiale utdanningstilbod, samt sikre finansiering av tiltaket.
Spør NOUgla KI-assistent