NOU 1975: 8 - Alternativ opplæring i ungdomsskolen

Denne utredninga tek for seg utfordringane knytte til skoletrette elevar i ungdomsskulen og dei alternative tiltaka som har vakse fram, særleg utplassering i arbeidslivet. Ho legg vekt på at det finst eit breitt engasjement i skule, arbeidsliv og lokalsamfunn for å finne løysingar som både tek omsyn til den einskilde elevens trivsel og til det obligatoriske opplæringsansvaret. Utgreiinga dokumenterer at mange tiltak oppstod lokalt utan nærare rammeverk, og peikar på behovet for styring, evaluering og juridisk klårleik når skulen nyttar arbeidsplassbasert opplæring. Problemet med avbrot i skolegangen vert framstilt som alvorleg for både den einskilde og samfunnet, og rapporten set dette inn i historisk og internasjonalt perspektiv: liknande fenomen finst i andre land, men årsaker og løysingar varierer med politisk og pedagogisk tradisjon. Utvalet argumenterer for eit breiare opplæringsomgrep, tettare samarbeid mellom skule, PPT og arbeidslivet, betre koordinering av sosiale og pedagogiske tenester, og nødvendigheita av forsking og evaluering. Målet er å gi praktiske, trygge og fagleg forsvarlege alternativ som reduserer fråfall og aukar sjansane for vidare opplæring eller arbeid.