Fulltekst er ikkje tilgjengeleg for dette dokumentet. Du kan laste ned original PDF eller bruke KI-assistenten.
Historisk utgreiing (1981)
NOU 1981: 22 - Ledelse, samarbeid og administrasjon
Denne utgreiinga set leiing, samarbeid og administrasjon i lys av breie samfunnsendringar og dei utfordringane moderne industrisamfunn står overfor. Ho peikar på at teknologisk endring, miljøerkjenning, auka usikkerheit og styringskriser krev nye organiserings- og styringsformer både i offentleg og privat sektor.
Emneord:LedelseSamarbeidAdministrasjonOrganisasjonsutviklingStyringsformerLederskapsopplæringOffentlig sektorPrivat sektorStatsforvaltning & demokratiStatsorganisering, etikk & tilsynSamfunn
Hovedfunni
- Leiing, samarbeid og administrasjon er ein kjernefunksjon som påverkar både årsak til og løysing på samfunnsproblem
- Teknologiske og miljømessige endringar aukar kompleksiteten i beslutningsoppgåver og krev nye styringsformer
- Det eksisterer ei spenningslinje mellom behov for generelle leiarkompetansar og sektor-/rolle-spesifikk opplæring
- Mange organisasjonar møter auka krav til omforming av strukturar, prosedyrar og samordningsmekanismar
- Det er teikn på «leiarkrise»: uklare forventningar, rollekonfliktar og manglande utviklingsløp for leiarar
- Feltet for leiarskapsopplæring er fragmentert og manglar eit oversyn som sikrar samla effekt og prioritering
- Det er eit klart behov for politisk og fagleg debatt om mål, volum og prinsipp for framtidig leiarskapsopplæring
Foreslåtte tiltaki
- Etablere eit samla rammeverk for leiarskapsopplæring som balanserer generell og spesialisert kompetanse
- Utvikle nasjonale mål for opplæring som koplar demokratiske mål og effektivitet i offentleg og privat sektor
- Kartlegge og kvalitetssikre institusjonane i feltet for å sikre oversyn og koordinert ressursbruk
- Styrke opplæringstiltak retta mot organisatorisk omstilling og samordningsevne på tvers av nivå
- Innføre modulbaserte program som kombinerer praktisk problemløysing, nettverksbygging og teori
- Gi rådgjevande organ eit tydelegare mandat og ressursgrunnlag til å stimulere debatt og følgje opp tiltak
- Fremje forsking og evalueringsprogram for å måle effekt av leiarskapsopplæring og justere strategiar over tid
Spør NOUgla KI-assistent
