Reinsa tekst (kapittelvising)
Fulltekst er ikkje tilgjengeleg for dette dokumentet. Du kan laste ned original PDF eller bruke KI-assistenten.
Historisk utgreiing (1981)
NOU 1981: 46 - Grunnforskningens vilkår i Norge
Denne NOU-en kartlegg status, utfordringar og løysingsforslag for grunnforskinga i Noreg tidleg på 1980-talet. Rapporten legg vekt på at grunnforsking er eit kulturgode, viktig for utdanning, fornying av fagmiljø og som premissleverandør for anvendt forsking og samfunnsutvikling.
Emneord:GrunnforskningensVilkårGrunnforskningForskningspolitikkFagmiljøAnvendt forskningSamfunnsutviklingØkonomiske rammerInfrastrukturInternasjonalt samarbeidFinans, skatt & makroøkonomiFinansmarked & bankvesen
Hovedfunni
- Grunnforskinga blir framstilt som eit grunnleggjande kulturelt og fagleg gode med direkte betydning for utdanning og anvendt forsking.
- Økonomiske ressursar var under press: driftsmidlar, infrastruktur og utstyr var utilstrekkelege for å møte faglege behov.
- Personalsituasjonen viste høg undervisnings- og administrativ byrde, som reduserer tid til eiga forsking og svekkar rekruttering.
- Oppdragsforsking aukar, noko som skaper prioriterings- og kvalitetsproblem for grunnforsking og kan endre fagleg arbeidsspråk og målsetjing.
- Fagområde har ulik tilstand: humaniora og samfunnsvitskap manglar personell og publikasjonskanalar; realfag og medisin kjempar med utstyrskrevjande infrastruktur; teknologi treng sterkare kopling til industri.
- Internasjonal plass krev betre mobilitet, samarbeid og deltakelse for å unngå fagleg isolasjon og sikre norsk deltakelse i framståande forskingsnettverk.
- Institusjonelle utfordringar: uklar arbeidsdeling mellom universitet, høgskolar og forskingsinstitutt, samt uavklarte roller for forskingsråd og rådgjevande organ.
Foreslåtte tiltaki
- Auke dei statlege driftsrammene til grunnforsking, med særskilte midlar til løn, drift og vedlikehald av infrastruktur.
- Opprette ordningar som gjev forskarar tid avsett til reint forskingsarbeid (forskningstermin) for å redusere konflikt mellom undervisning/administrasjon og forsking.
- Styrkje forskarutdanning og rettleiarressursar, auka ph.d.-kapasitet og betre rekrutteringsstrategiar for kritiske fag.
- Investere i felles utstyr og laboratorieinfrastruktur, samt støtte til langsiktig vedlikehald og oppgradering.
- Klargjere rollar og arbeidsdeling mellom universitet, regionale høgskolar, forskingsinstitutt og forskingsråd, og utvikle sterkare forskingspolitisk koordinering.
- Innføre rammevilkår og retningslinjer for oppdragsforsking som vernar grunnforskingens integritet og sikrar kvalitet og openheit.
- Fremje internasjonalt samarbeid og mobilitet gjennom målretta program og støtteordningar for å løfte norsk forsking inn i internasjonale nettverk.
Spør NOUgla KI-assistent