NOU 2006: 8 - Universitetsmusea og samlingsforvaltning

NOUen tek for seg rolla til norske universitetsmuseum som samfunnsinstitusjon med ansvar for kultur- og naturarv, forsking og formidling. Bakgrunnen er mellom anna Riksrevisjonens funn om dårlege bevarings- og magasinforhold ved fleire statlege institusjonar, inkludert universitetsmusea, og ei rask digitalisering av samlingar utan heilskapleg strategi for bruk og tilgjengeleggjering.

Hovedfunni

  • Riksrevisjonen avdekte kritikkverdige bevarings- og magasinforhold ved fleire statlege museum, også tre universitetsmuseum.
  • Klimatiske forhold, bygningsstand, brannsikring og tyverisikring blir framheva som sentrale svake punkt i samlingsforvaltninga.
  • Digitalisering av samlingar har overført store mengder data frå analog til digitalt, men manglar ein heilskapleg strategi for bruk og tilgjengeleggjering.
  • Samlingane er grunnlaget for både formidling og forsking; musea har eit særleg ansvar for dokumentasjon av biologisk og geologisk mangfald.
  • Mangel på kapasitet og kompetanse innan konservering og magasinadministrasjon svekkjer langsiktig bevaringsevne.
  • Universitetsmusea har høg samfunnsrelevans innan utdanning, rekruttering til realfag og i å skapa forståing for kultur- og naturarv.
  • Formidling har høg prioritet, men basisutstillingar og digital formidling treng oppgradering og fagleg utvikling.

Foreslåtte tiltaki

  • Innføring av ein heilskapleg, forankra samlingspolitikk knytt til musea sine prioriterte område for formidling og forsking.
  • Betre styringssignal og øyremerking til oppgradering av bygningsmessige tilhøve, magasin og konserveringstiltak.
  • Prioritering av utvikling av kapasitet og kompetanse innan konservering gjennom bemanning og opplæring.
  • Øyremerking av prosjektmidlar til utvikling av digitale læringsressursar og nettbaserte formidlingstilbod for natur- og realfag.
  • ABM-utvikling skal fasilitere samordning og eiga programvareutvikling for ein einheitleg samlingsforvaltning og museumsfaglege nettverk.
  • Styrking og profesjonalisering av pedagogisk kompetanse, fleire formidlingsstillingar og samarbeid med skuleverket og vitensenter.
  • Innføring av resultatindikatorar, publikumsundersøkingar, auka samarbeid mellom museum og gratis entré for å auke tilgjengelegheit.
Podkast-samandrag (KI-dialog)
Lytt til samandraget i lydspilleren øvst til høgre
Spør NOUgla KI-assistent

Fakta om utredninga og utvalet

Omfang & Ord88 sider (85 000 ord)
Estimert Lesetidca. 387 minutt
Visningar & Aktivitet1 visningarSiterer 1
Levert Til & DatoPublisert 2006Mottakar: Kunnskapsdepartementet
Kunnskapsdepartementet
Sidevisningar i NOUinnsikt: 1
Regjeringa sin NOU-side Direkte PDF-fil