NOU 2009: 08 - Kompetanseutvikling i barnevernet

Denne utredninga tek føre seg behovet for systematisk kompetanseutvikling i barnevernet gjennom praksisnær og forskingsbasert utdanning. Bakgrunnen er eit komplekst tenestefelt med aukande krav til fagleg kvalitet, samhandling og rettstryggleik for barn og familar. Barnevernstenesta står overfor utfordringar med rekruttering, høg turnover, ulikt utdanningsnivå blant tilsette og manglande kopling mellom akademisk kunnskap og praksisfeltet. Utgreiinga peikar på at betre struktur for utdanning, praksisplasseringar, etter- og vidareutdanning, forsking og ein nasjonal kompetansestrategi er naudsynt for å sikre lik praksis og høg fagleg standard. Sentral konklusjon er at ein må byggje kompetansekjeder der utdanningar på bachelor- og masternivå integrerer praksis og forsking, samtidig som kommunar og stat må sikre finansiering, nasjonalt ansvar og system for kvalitetsutvikling. Tiltaka skal gjere barnevernet betre i stand til å møta krevjande saker, sikre barn sin rettstryggleik og fremje helhetleg tenesteyting gjennom livslang læring, forskingsbasert praksis og tettare samarbeid mellom utdanningsinstitusjonar og praksisfeltet.