Reinsa tekst (kapittelvising)
Fulltekst er ikkje tilgjengeleg for dette dokumentet. Du kan laste ned original PDF eller bruke KI-assistenten.
Historisk utgreiing (1995)
NOU 1995: 28 - Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU)
Utgreiinga handsamar korleis eit nytt teknisk-naturvitskapleg tungt universitet i Trondheim bør byggjast opp fagleg og organisatorisk for å realisera intensjonane i Stortinget. Ho tek utgangspunkt i ei brei fagportefølje — tekniske og naturvitskaplege fag, humaniora, samfunnsvitskap, medisin, kunstfag og Vitenskapsmuseet — og set utfordringa om å kombinera denne breidda med ein tydeleg teknologisk hovudprofil. a.
Hovedfunni
- NTNU-konseptet krev ei balanse mellom ei teknisk-naturvitskapleg profil og eit breitt fagtilbod innan humaniora, samfunnsvitskap, medisin, kunstfag og museum.
- Det er eksisterande parallelle fagmiljø som kan samordnast for kvalitetsløft og meir effektiv ressursbruk.
- Tverrfaglege satsingar, særleg kombinasjonar av teknologi med andre disiplinar, er vurderte som særskilde styrkeområde med internasjonalt potensial.
- Organisering av fakulteta er uklart og skapar skilnader i vurderingane; utvalget er einig om behov for endring men delte seg i syn vedrørande realfaga.
- Kartlegging viser at ressursinnsatsen må analyserast og omfordelast for å gjennomføre forslag innan noverande rammer (inkl. oppdragsfinansiering), utan presise fordelingsnøkkelar i utdraget.
- Kontaktflata mot næringsliv og forskingsinstitutt (møter med sentrale aktørar og SINTEF) er god og må styrkjast som del av universitetets samfunnsoppdrag.
- Studieturar til internasjonale universitet (Tyskland, England, USA inkl. MIT/Stanford/Berkeley) gav konkrete impulser om organisasjonsmodellar og tverrfaglege senter som kan inspirera norske løysingar.
Foreslåtte tiltaki
- Foreslått ny fakultets- og avdelingsstruktur som samordnar parallelle fagmiljø for å auka kvalitet og effektivitet.
- Integrera kunstutdanningane og Vitenskapsmuseet som del av universitetets faglege ansvar og studieportefølje.
- Utvikla tverrfaglege satsingsområde som kombinerer teknologiske fag med humaniora, samfunnsvitskap og medisin, med særskild fokus på hovudfags- og doktorgradsnivå.
- Operasjonalisera og vurdera relevansen av MIT-modellen for tett integrasjon av forsking, utdanning og nyskaping ved NTNU.
- Leggja fram implementeringsplan med tidsplan og organisatoriske ansvarsforhold innanfor rammen av noverande økonomiske ressursar, med forslag til interne omprioriteringar.
- Etablere systematisk samarbeid og ansvarsdeling med andre universitet i Noregsnettet for å unngå duplisering og styrkja nasjonal oppgave- og ansvarfordeling.
- Vurdera innpassing av den voksenpedagogiske verksemda i Trondheim (NVI) i universitetet som del av organiseringa for å styrkja etter- og vidareutdanningstilbodet.
Spør NOUgla KI-assistent